Lehrpreis: Fokus 2023/24

Stärken stärken und aus Fehlern lernen

(Weiter-)Entwicklung wird an der Universität Graz großgeschrieben. Dabei kommt es allerdings nicht auf das fehlerfreie Lösungsfinden an, sondern auf Üben, Teamwork, Ausprobieren und Kommunizieren. Ein wesentlicher Bestandteil des Lernprozesses ist schließlich das Fehler-Machen. Das gilt auch für die Hochschullehre. Studierende sollen dazu ermutigt werden, Fehler zu machen. Das sorgt nicht nur für eine höhere Motivation der Studierenden, sondern resultiert oft auch in einer höheren Leistung. In diesem Sinne sind Fehler kein Zeichen von Inkompetenz, sondern tragen wesentlich dazu bei, Wissen und Können auf- und auszubauen (vgl. Schuhmacher: 2007; vgl. Hascher/Hagenauer: 2010).

Die Lehrpreise 2023/24 rücken Lehrveranstaltungen ins Rampenlicht, in denen z. B.

  • Studierende einen produktiven Umgang mit Fehlern erlernen;
  • Studierende konstruktives Feedback erhalten;
  • Eine positive Fehlerkultur gelebt wird;
  • Studierende ermutigt werden, zu üben und zu scheitern, um daraus zu lernen;
  • Studierende dazu angehalten werden, ihren Lernprozess zu reflektieren;
  • Lehrpersonen den Lernstand und die Lernbedürfnisse der Studierenden erfragen und berücksichtigen;
  • Lehrende Einblick in ihre eigenen Misserfolge geben und diese in den Lehr-Lern-Prozess einfließen lassen.
Stark ©Yuri Arcurs - stock.adobe.com
Nominierung ©alphaspirit (Adobe.stock.com)

Nominierung

Nominiert werden können Lehrveranstaltungen (mit Ausnahme von Privatissima und Diploman­d:innen-/Dissertant:innenseminaren), die im Studienjahr 2023/24 in einem ordentlichen Studium an der Universität Graz abgehalten wurden, mit überzeugender Begründung über das Nominierungsformular.

Folgende Personengruppen können nominieren:

  1. Gruppen von mind. 3 Studierenden eine von ihnen besuchte Lehrveranstaltung
  2. Cuko-Vorsitzende
  3. (Vize-)Studiendekan:innen

Achten Sie darauf, die Lehrveranstaltungen des Wintersemesters 2023/24 bis spätestens 9.1.2024 und Lehrveranstaltungen des Sommersemesters 2024 bis 2.6.2024 zu nominieren.

Sollten Sie die Nominierungsfrist verpasst haben, wenden Sie sich bitte per E-Mail an lehrpreis(at)uni-graz.at.

Was geschieht nach der Nominierung?

LV-Evaluierung

Nach Einlangen der Nominierung wird die Lehrperson informiert. Ist sie mit der Nominierung einverstanden, wird die Lehrveranstaltung zur Evaluierung in UNIGRAZonline freigeschaltet. Zum Lehrpreisfokus passende Zusatzfragen werden dem Standardfragebogen angehängt.

Konzept

Die Lehrperson ist aufgefordert, ein Konzept zur Lehrveranstaltung einzureichen. Folgende Aspekte sind zu erläutern: Beschreibung der Lehrveranstaltung, Kompetenzorientierung, Bezug zum Lehrpreisfokus, Studierendenzentrierung, Lehr-Lern-Philosophie & allgemeines didaktisches Konzept sowie mediendidaktische Aufbereitung & Einsatz von Lehr-/ Lern­­technologien. 

Auswahlverfahren

Vor Beginn des neuen Studienjahres, meist Ende September, trifft sich eine von der Vizerektorin für Studium und Lehre eingeladene Jury, um aus den Nominierungen die auszeichnungswürdigen Lehrver­an­stal­tungs­konzepte auszuwählen. Die Einreichungsunterlagen werden in Anlehnung an die Konzeptinhalte hinsichtlich folgender Kriterien beurteilt:

  1. Bezug zum Lehrpreisfokus "Stärken stärken und aus Fehlern lernen",
  2. aussagekräftige und vollständige LV-Beschreibung in UNIGRAZonline,
  3. studentische Rückmeldungen, die mit dem Lehr-/Lernkonzept übereinstimmen,
  4. di­dak­tische Aufbe­rei­tung,
  5. didaktisch motivierter Einsatz von Lehr-/Lerntechnologien und
  6. Zweckmäßigkeit (zur Erreichung der intendierten Lernziele).
Fernglas vor gelbem Hintergrund ©Alex (Adobe.stock.com)
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