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University of Graz Teaching at the University of Graz News Weiterbildungsangebote zur Mathematikdidaktik: Neue Perspektiven für die Hochschullehre
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Tuesday, 17 February 2026

Weiterbildungsangebote zur Mathematikdidaktik: Neue Perspektiven für die Hochschullehre

Mathematik

Entdecken Sie neue Ansätze und vertiefen Sie Ihr Wissen in der Mathematikdidaktik – von Expert:innenvorträgen bis zu praxisorientierten Workshops

Im Rahmen des Projekts „Stärkung der Lehre durch Mathematikdidaktik“ bietet die Universität Graz im Studienjahr 2025/26 eine Vielzahl an Weiterbildungsangeboten zu verschiedenen Facetten der Mathematikdidaktik an. 


Lehrende haben die Möglichkeit, an verschiedenen Workshops und Aktivitäten teilzunehmen, die darauf abzielen, die Lehre in der Mathematikdidaktik weiter zu stärken:
 

  • Lernziele formulieren - Erwartung klären für die Studierenden und sich selbst: Dieser Workshop hilft Lehrenden, klare Lernziele zu formulieren, um Erwartungen sowohl für die Studierenden als auch für sich selbst zu klären. Mehr erfahren.
  • Bridge the gap - Mathematik wirksam lehren zwischen Schule und Hochschule: Erfahren Sie, wie Sie die Lücke zwischen schulischer und hochschulischer Mathematiklehre effektiv überbrücken können. Mehr erfahren.
  • Zwischen Beweis und Bot: Mathematik prüfen im KI-Zeitalter: Entdecken Sie neue Ansätze für das Prüfen von Mathematik im Zeitalter der Künstlichen Intelligenz. Mehr erfahren.
  • Kompetenzorientiertes Prüfen im Zeitalter von KI: Lernen Sie, wie Sie kompetenzorientierte Prüfungen gestalten können, die den Herausforderungen der KI gerecht werden. Mehr erfahren.

 

Den krönenden Abschluss des Projekts bildet das Symposium am 1. Juli 2026, das sich mit hochschulrelevanten Einstellungen zur Mathematik(lehre) aus multiperspektiver Sicht befasst.
Das Symposium beleuchtet die Einstellungen zur Mathematik sowohl aus der Sicht der Lernenden als auch der Lehrenden und fokussiert auf die Relevanz und den Einfluss auf die Lehre von Mathematik an Hochschulen. Das Programm umfasst zwei Keynote- und drei Plenar-Vorträge, gefolgt von einer Diskussion am runden Tisch mit internationalen Expert:innen im Bereich der Mathematikdidaktik. Zudem bietet sich die Gelegenheit zum Austausch mit den Expert:innen und untereinander.
Alle interessierten Lehrenden, insbesondere jene, die mathematikhaltige Lehrveranstaltungen anbieten, sind herzlich eingeladen, sich über das Anmeldeformular zu registrieren. Weitere Informationen finden Sie im Veranstaltungsflyer, der in Deutsch und Englisch verfügbar ist.


Wir freuen uns auf Ihre Teilnahme und einen inspirierenden Austausch!

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