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Mittwoch, 14.01.2026

Hochschuldidaktische Weiterbildungswochen im Februar

Diskussion in einem Café ©©Pixabay

Im regulären Semesterbetrieb bleibt für die eigene Weiterbildung häufig wenig Zeit. Daher bieten wir im Februar erstmals hochschuldidaktische Weiterbildungswochen an, die bewusst in der lehrveranstaltungsfreien Zeit stattfinden und einen Rahmen für die Weiterentwicklung Ihrer Lehre schaffen. Dieses Angebot soll es Ihnen ermöglichen, sich konzentriert neuen didaktischen Impulsen zu widmen und Anregungen für das kommende Sommersemester zu gewinnen. In der ersten Februarhälfte stehen dazu verschiedene Workshops und Webinare zur Auswahl – unter anderem zu folgenden Themen:
 

  • Hochschuldidaktische Grundlagen

  • Beurteilungskriterien und Feedbackraster

  • Studierendenaktivierung mit Particify

  • Didaktisch motiviertes Arbeiten mit Moodle

  • Generative Künstliche Intelligenz für Hochschullehrende

  • Erstellung und Nutzungfreier Bildungsressourcen (OER)


Das vielseitige Programm wird vom Zentrum für Lehrkompetenz, dem Zentrum für digitales Lehren und Lernen, dem Schreibzentrum sowie der Abteilung für Personal- und Organisationsentwicklung gestaltet und bietet Raum für Austausch und kollegiale Vernetzung. Alle Termine finden Sie im Veranstaltungskalender der „Lehre-Website“. Stöbern Sie jetzt schon durch das Angebot und sichern Sie sich frühzeitig einen Platz.

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Jetzt geöffnet: Call zum Arqus Teaching Excellence Award

OC4CC: Die Klimakrise ins Curriculum bringen

Die Österreichische Hochschüler*innenschaft und Fridays for Future Austria wollen auf die Aktionswoche „Open your Course 4 Climate Crisis“ (OC4CC), in der Woche vom 10. bis 14. November hinweisen und erneut auf die Klimakrise aufmerksam machen.

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