Arqus Teaching Excellence Award
Teaching without boundaries
Mit dem Arqus Teaching Excellence Award werden herausragende Leistungen in der Hochschullehre gewürdigt. Jedes Jahr schreiben die neun internationalen Arqus-Mitglieder den Preis neu aus und vergeben ein Preisgeld für herausragende Projekte im Bereich Lehren und Lernen.
Auch Lehrende der Uni Graz können sich mit ihren Lehr- und Lernprojekten bewerben.
©Elisabeth Hillebrand-Augustin
Preisträger:innen der Uni Graz
Arqus Teaching Excellence Award 2019/21
- Titel: Bihar Remote Service Learning Project
- Kategorie: "Enabling Students"
Arqus Teaching Excellence Award 2022/23
- Titel: Psychological Principles of Negotiation, Persuasion and Influencing
Arqus Teaching Excellence Award 2024/25
- Titel “Applied neuropsychology in human-computer interaction”
Nominierungen der Uni Graz
- Dr.in Caroline Gatt | AG Dekolonalisierung der Anthropology?
- Dr.in Beate Klösch & Rebecca Wardana | KS Forschungspraktikum 1 & KS Forschungspraktikum 2: Umweltbewegungen
- Ass.-Prof. Dr.in Christina Krause | SE Global perspevtices on teaching and learning mathematics
- Dr.in Silivia Wehmeier, Univ.-Prof. Dr. Jörg Feldmann, Assoz. Prof. Dr. Torsten Mayr | VO Grundlagen der Analytischen Chemie
- Dr.in Ulla Fürstenberg | KS Language Productive and Receptive Skills
Kategorie "Research-based teaching":
- Univ.-Prof. Rupert Baumgartner, Dr. Jürgen Fleiß, Arijit Paul, PhD: IP Social preferences and pro-environmental behaviours: Experimental investigations
- Dr. Hilmar Brohmer, Univ.-Prof. Katja Corcoran: UE Spezifische Forschungsmethoden
- Dr. Patrick Mellacher: PS Angewandte Systemwissenschaften 1
Kategorie "Enabling students"
- Dr.in Britta Breser: VU Global Citizenship Education
- Mag. Caterina Hauser: PS Understanding Artificial Intelligence and Facing its Challenges
- Univ.-Prof. Stephan Moebius: KS Sozialphilosophie
Kategorie "Research-based Teaching":
- Univ.-Prof. Elisabeth Staudegger mit Team
- Ulla Kriebernegg: Foundations in Interdisciplinary Aging Studies
- Univ.-Prof. Matthias Klatt: SE Methods and Practice of Legal Research
Podcast mit den nominierten Lehrenden
Kategorie "Enabling Students"
- Dr.in Simone Adams: PS Making Whiteness Visible: Critical Whiteness Studies and Anti-Racist Activism in the Era of #BlackLivesMatter
- Dr. Stefan Dreisiebner: Intercultural Perspectives on Information and Meta Literacy: A transnational online course
- Birgit Phillips