Laut einer Metaanalyse von Feldmann (2007) korreliert die Zeit, die Lehrende in die Planung und Vorbereitung von Lehrveranstaltungen investieren, sehr stark mit den Studierendenleistungen. Es lohnt sich also, eine Lehrveranstaltung gründlich zu konzipieren.
Hochschullehre zu planen, bedeutet
die Rahmenbedingungen für die Lehrveranstaltung zu klären (Curriculum, Infrastruktur, Ressourcen)
Entscheidungen zu Zielen, Inhalten, Abläufen, Aktivitäten und Prüfungsmodaliäten zu treffen
Studierenden Orientierung für ihren Lernprozess zu geben
auf Basis von Feedback und Reflexion während des Semester gegebenenfalls Anpassungen in der Lehrplanung vorzunehmen
Servicestellen
Zentrum für Lehrkompetenz (ZLK) | E-Mail: Telefon:+43 316 380 - 5724 bzw. -1225 Ort:Halbärthgasse 6/I Web: lehrkompetenz.uni-graz.at |
Zentrum für digitales Lernen und Lehren (ZdLL) | E-Mail: Ort:Liebiggasse 9/II Web: digitales.uni-graz.at |
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