Prüfen und Prüfungsdidaktik

Die Beurteilung von Studierendenleistungen ist eine zentrale Aufgabe von Lehrenden. Die Universität Graz ist bestrebt, eine innovative Prüfungskultur zu fördern, die unterschiedliche Formen von Prüfungen zulässt. Informieren Sie sich, wie Sie die Leistungsbeurteilung gestalten können und was es dabei zu beachten gilt.

Prüfungsdidaktische Handlungsfelder von Lehrenden

Lernergebnisorientierte Festlegung von Prüfungsmodalitäten und -formaten (konzipieren)
Lernprozesssteuerung und -begleitung (motivieren und vorbereiten)
Kompetenzorientierte Prüfungsfragen und -aufgaben erstellen (konzipieren und durchführen)
Studierenden Rückmeldung zum Lernprozess geben (bewerten und beurteilen)
Rückmeldung zum Lehr- und Lernprozess erhalten und davon ausgehen das eigene Lehr- und Leistungsbeurteilungskonzept überarbeiten (analysieren)

Prüfungsdidaktische Ressourcen

Didaktische Anregungen für eine gelungene Prüfungsdidaktik

Bald verfügbar: Moodle-Kurs "Prüfungsdidaktik"

Ein umfassender Moodle-Kurs zu allen wichtigen Aspekten des Prüfens

Schriftliche Prüfungen digital abwickeln

Digitale Prüfungen

flExam - flexible Prüfungstermine

Servicestellen

Zentrum für Lehrkompetenz (ZLK)
Prüfungsdidaktische Weiterbildung und Beratung
zlk(at)uni-graz.at

+43 316 380 - 5724
Halbärthgasse 6/1, 8010 Graz
lehrkompetenz.uni-graz.at

uniIT Informationsmanagement
Digitale Prüfungen, flExam
servicedesk(at)uni-graz.at

+43 316 380 - 2240
​Universitätsstraße 15, 8010 Graz

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