News

Didaktischer Tipp: Mit Ruhe und Reflexion durch die Vorweihnachtszeit

Digitale Lernstrecke: KI-Einsatz im Studium - Neu auch auf Englisch!

Jetzt geöffnet: Call zum Arqus Teaching Excellence Award

OC4CC: Die Klimakrise ins Curriculum bringen

Die Österreichische Hochschüler*innenschaft und Fridays for Future Austria wollen auf die Aktionswoche „Open your Course 4 Climate Crisis“ (OC4CC), in der Woche vom 10. bis 14. November hinweisen und erneut auf die Klimakrise aufmerksam machen.

Code mit Charakter: Wie „Computational Basics“ Studierende abholt

Programmiergrundlagen so zu vermitteln, dass Studierende aus verschiedensten Disziplinen motiviert und erfolgreich teilnehmen – das ist keine Selbstverständlichkeit. Ella Breitfuss und Fabian Veider zeigen mit ihrer Lehrveranstaltung „Computational Basics“, wie es geht. Für ihr didaktisches Konzept wurden sie mit dem Lehrpreis 2025 der Universität Graz ausgezeichnet

High Noon Aufzeichnungen - Wissenschaftliches Schreiben und studentische Lebensrealitäten

Vierter Praxisbericht: KI in meiner Lehre (Jana Lasser)

Schreibaufträge für Abschlussarbeiten formulieren

Vorlagen verfügbar