Was macht Lehre besonders? Bei der Lehrpreisverleihung 2026 standen jene Lehrenden im Mittelpunkt, die Studierende begeistern, zum Mitdenken anregen und auch das Thema Mental Health nicht außen vor lassen.
Der erste der beiden Lehrpreise ging an Alexandra Fukari, die die Jury mit dem Lehrkonzept ihrer Lehrveranstaltung „Französisch: Translatorische Basiskompetenzen 2c (Deutsch, Französisch)“ überzeugte. Einen weiteren Hauptpreis gewann Sandro Keller mit der Lehrveranstaltung „Physikalische Chemie für Studierende der Molekularbiologie“ (bereits zum zweiten Mal).
Die prämierten Lehrveranstaltungen zeigen dabei deutlich, dass es beim guten Lehren nicht bloß um die Vermittlung von Wissen geht. Gute Lehre schafft Raum für Fragen und Austausch, neue Perspektiven und individuelles Lernen. Sie holt Studierende dort ab wo sie sich gerade befinden und lässt zu, dass aus Fehlern gelernt werden kann. Die Lehrpreisverleihung ist deshalb nicht nur ein Anlass zum Feiern, sondern auch eine Einladung dazu herausragende Lehre kennenzulernen und sich davon inspirieren zu lassen.
Wer noch weiter in das Thema eintauchen möchte, findet auch die High Noon des Vorjahres als Aufzeichnungen. Der Zusammenschnitt sowie weitere Videos können Sie auf UniTube nachsehen. Einen ausführlicheren Bericht zur Lehrpreisverleihung 2026 finden Sie außerdem auf der Lehrpreisseite.
